OKUR-YAZAR OLMAK/OLMAMAK
Okuma-yazmanın MUTFAĞINDA (ilk aşamasında) bulunan bir öğretmen olarak bu konunun birkaç açıdan ve yeniden değerlendirilip, anlaşılmasını önemli ve gerekli buluyorum…. Okuma-yazmayı sağlayan işaret ve sembollerin (harflerin) ilk icat edildiği eski çağlardan son 350 – 400 yıla öncesine kadar okuyan ve yazan çok az ELİT bir zümrenin olduğu “okuma – yazma” nın tarihçesinden anlaşılmaktadır .Günümüzde “okur – yazar “lığın pek çok dalının, hayatımızın her alanına hayati anlamda girdiği, okuma – yazma araçlarının çeşitliliği, çokluğu ve kolay ulaşımı insanların hayatlarının çok erken dönemlerinde (ülkemizde 6-7 yaşlarında, bazı gelişmiş ülkelerde 5 yaşına kadar inmekte.) ilk öğrenme aşaması ile ZORUNLU olarak tanıştıklarına biz ETKEN ve ŞAHİT olmaktayız.. İnsanı; CANLILAR içinde değil, insanlar içinde bile ÜSTÜN ve SAYGIN kılan unsur; bilgiye sahip olma, onu üretme ve bilgiyi kullanabilme becerisidir. Tarih boyunca medeniyetlere ve gelişmiş top